جدا شدن بخش بزرگی از قفقاز و ایالتهای شمالی ایران
تحمیل کاپیتولاسیون (قضاوت کنسولی) و از میان رفتن استقلال قضایی
بیاعتمادی کامل به اروپاییان و روشنشدن اینکه در مبارزه با یک قدرت خارجی نباید به قدرت خارجی دیگر تکیه کرد
هموارشدن راه نفوذ فرهنگی بیگانگان بر اثر خودباختگی حاکمان
ایل قاجار و بنیاد سلسله
ایل قاجار از ترکمانان بودند که هنگام حملهی مغولان به ایران کوچ کردند؛ به شاه اسماعیل صفوی در به قدرت رسیدن یاری رساندند و در جرگهی قزلباشها درآمدند. نادرشاه افشار، چون قاجاریان از صفویه دفاع میکردند، با آنان میانهی خوبی نداشت. پس از مرگ او، رهبر قاجارها محمدحسنخان در راه رسیدن به قدرت کشته شد و پسرش آقامحمدخان به اسارت کریمخان زند درآمد. آقامحمدخان پس از مرگ کریمخان گریخت، بر رقیبان غلبه کرد و با شکست لطفعلیخان، آخرین فرمانروای زند، سلسلهی قاجار را بنیاد نهاد و تهران را — روستایی در حومهی ری — پایتخت قرار داد. این حکومت از ۱۱۷۴ تا ۱۳۰۴ش، نزدیک به ۱۳۰ سال، ادامه یافت.
روسیه و جنگهای دورهی اول (۱۱۸۲ تا ۱۱۹۱ش) ـ عهدنامهی گلستان
روسیه از زمان پترکبیر سیاست توسعهطلبانهای بهسوی سرحدات شمالی ایران در پیش گرفته بود و چشم به قفقاز داشت. آقامحمدخان روسها را عقب راند و تفلیس را پس گرفت، اما در لشکرکشی دوباره به قفقاز به دست همراهان خودش کشته شد. پس از او برادرزادهاش فتحعلیشاه به سلطنت رسید و روسها حملههای پیدرپی خود را آغاز کردند و نخست گرجستان و سپس ایالتهای دیگر را مورد تاختوتاز قرار دادند؛ اینگونه دورهی اول جنگهای ایران و روس (۱۱۸۲ تا ۱۱۹۱ش) آغاز شد.
علما با فتوای جهاد مردم را به دفاع فراخواندند: شیخ جعفر نجفی کاشفالغطاء، سیدمحمد مجاهد و ملا احمد نراقی — با تکیه بر قاعدهی نفی سبیل و وجوب جهاد — بزرگترین محرک ملی برای بسیج مردم شدند. عباسمیرزا، نایبالسلطنه و فرماندهی سپاه ایران، شجاعت و کاردانی زیادی نشان داد، اما ایران سرانجام بهسبب ضعف و غفلت فتحعلیشاه و دربار و خیانت انگلستان شکست خورد و ناچار به پذیرش عهدنامهی گلستان شد.
مفاد عهدنامهی گلستان:
واگذاری این مناطق به روسیه: گرجستان، داغستان، باکو، دربند، شیروان، قرهباغ، شکی، گنجه، موقان و قسمت بالای طالش
سلب حق کشتیرانی ایران در دریای خزر
در برابر، روسیه نیابت سلطنت عباسمیرزا را به رسمیت شناخت و تعهد کرد او را به سلطنت برساند؛ یعنی دخالت در امور داخلی ایران را برای خود رسمی کرد و استقلال ایران را نادیده گرفت.
جنگهای دورهی دوم (۱۲۰۴ تا ۱۲۰۶ش) ـ عهدنامهی ترکمانچای
علتهای دورهی دوم جنگها دو چیز بود:
بدرفتاری روسها با ساکنان ولایتهای واگذارشده؛ مردم آن مناطق ناراضی شدند و از دولت ایران دادخواهی کردند.
ابهام خطوط مرزی در عهدنامهی گلستان؛ مرزها دقیق مشخص نشده بود و روسها از این ابهام برای دستدرازی به اطراف ایروان و آذربایجان استفاده میکردند.
با فتوای جهاد علمایی چون سیدمحمد مجاهد، مردم بسیج شدند و عباسمیرزا در آغاز جنگ پیروزیهایی به دست آورد و مناطق بسیاری را آزاد کرد؛ اما اینبار هم خیانت دوبارهی انگلستان و بیکفایتی دربار سرنوشت جنگ را به نفع روسیه رقم زد و ایران عهدنامهی ترکمانچای را پذیرفت.
مفاد عهدنامهی ترکمانچای (علاوه بر مفاد گلستان که سر جایش ماند):
واگذاری ایروان و نخجوان و بخشی از دشت مغان به روسیه
تعیین رود ارس بهعنوان مرز ایران و روسیه
پرداخت پنج میلیون تومان غرامت از سوی ایران به روسیه
تحمیل کاپیتولاسیون (قضاوت کنسولی): اگر اتباع روس در ایران مرتکب جرمی میشدند، دادگاههای ایران حق رسیدگی نداشتند و مراجع قضایی روسیه باید رسیدگی میکردند؛ یعنی استقلال قضایی ایران از میان رفت.
فکر کنید (ص ۲۲ کتاب): چرا روسها خواستار اجرای کاپیتولاسیون در ایران شدند؟
برای حمایت از اتباع مجرم خود در ایران، و برای تحقیر ایرانیان و اثبات برتری روسها بر ایرانیان.
ایران در دام رقابت فرانسه و انگلستان
فرانسه: ناپلئون نمیتوانست مستقیم به انگلستان ضربه بزند، پس تصمیم گرفت به مهمترین مستعمرهاش، هندوستان، آسیب برساند که راه رسیدن به آن از ایران میگذشت؛ پس میان ایران و فرانسه معاهدهی فینکناشتاین بسته شد:
تعهد فرانسه: کمک به ایران در جنگ با روسیه
تعهدات ایران: اتحاد با افغانها و قبایل هرات و قندهار (برای حمله به متصرفات انگلیس در هند)، اعلان جنگ به انگلستان، و اجازهی عبور لشکر فرانسه از خاک ایران
اما ناپلئون اندکی بعد با تزار روسیه عهدنامهی تیلسیت را بست و همهی تعهداتش نسبت به ایران را زیر پا گذاشت. دربار ایران که از فرانسه ناامید شده بود، به انگلستان روی آورد.
انگلستان: انگلیس ایران را سدّی محکم در برابر تهاجم به هندوستان میدانست و برای حفظ این سد، دو قرارداد با ایران بست:
توافقنامهی مجمل (۱۱۸۷ش): انگلستان تعهد کرد هرگاه نیروی نظامی دولتهای اروپایی به ایران حمله کنند، نیروی نظامی در اختیار ایران قرار دهد و یا در عوض آن، به دولت ایران کمک مالی کند.
عهدنامهی مفصل (منعقدشده در ۱۱۹۰ش پس از پیروزی روسها در مرحلهی اول جنگ، و امضای فتحعلیشاه در ۱۱۹۲ش) که تعهدات سنگینی بر ایران گذاشت:
ایران حکمیت نمایندهی انگلیس در اختلافهای مرزی خود با روسیه را بپذیرد.
ایران با روسیه یا هر دولت سومی که دشمن انگلیس باشد، قرارداد نبندد.
ایران برای آموزش سپاه خود، از کشورهای غیردوست انگلیس افسر و افراد نظامی استخدام نکند.
در برابر، تعهدات انگلستان نسبت به ایران مبهم و کلی بود (کمک «حتیالمقدور» و خودداری از کمک به سرکشان علیه شاه).
انگلستان هم مانند فرانسه به تعهداتش عمل نکرد: مستشارانش را از ارتش ایران فراخواند، از کمک خودداری کرد و در صلح ایران و روس داوری سفیرش را به زیان ایران تحمیل کرد. عبرت کتاب: کارگزاران ایران بهجای تکیه بر قدرت و بسیج مردمی، به همپیمانی با قدرتهای خارجی دل بسته بودند.
جنگ هرات
هرات، «دروازهی هندوستان»، جزئی از خاک ایران بود؛ اما حاکمش کامرانمیرزا با تحریک انگلیسیها علیه حکومت مرکزی شورش کرده بود و گاهی به مناطق دیگر ایران هم دستاندازی میکرد. فتحعلیشاه عباسمیرزا را برای سرکوب او فرستاد، اما عباسمیرزا پیش از انجام مأموریت درگذشت و خود شاه نیز اندکی بعد فوت کرد.
روسها ایران را به لشکرکشی بهسوی هرات تشویق میکردند، چون: (۱) با انگلستان رقابت داشتند و بهخطر افتادن مستعمرههای انگلیس در هند را به مصلحت خود میدانستند؛ (۲) مشغولشدن ایران در جنگ هرات، ایالتهای ازدسترفتهی شمالی را از یاد دولت ایران میبرد.
پس از فتحعلیشاه، پسر عباسمیرزا یعنی محمدشاه به سلطنت رسید. او پس از سرکوب مدعیان سلطنت، صدراعظم شایستهاش میرزا ابوالقاسم قائممقام فراهانی را کشت. وقتی کامرانمیرزا دوباره نافرمانی کرد، محمدشاه هرات را محاصره کرد و انگلیسیها با عاملان خود در دربار کوشیدند او را بازدارند. محمدشاه به دخالتهای آشکار سفیر انگلیس اعتراض کرد؛ سفیر با اعلام قطع روابط (۱۲۱۷ش) از ایران خارج شد و هشدار داد که در صورت پایاننیافتن محاصره جنگ آغاز خواهد شد. سپس انگلیسیها جزیرهی خارک را اشغال کردند و تهدید به پیشروی در خاک ایران کردند. محمدشاه که توان رویارویی با انگلیسیها را نداشت و از روسها هم حمایت عملی ندیده بود، دست از محاصره برداشت.
فکر کنید (ص ۲۵ کتاب): چرا انگلیسیها ایران را از محاصره و تصرف هرات بازداشتند؟
چون از نگاه انگلیس، تصرف هرات میتوانست مقدمهی نزدیکشدن روسیه به هند باشد: حضور ایران در هرات، با نفوذ روسها در ایران، روسها را به مرزهای هند نزدیک میکرد و این برای مهمترین مستعمرهی انگلیس خطرناک بود.
معاهدهی دوم ارزنةالروم (ایران و عثمانی)
اختلافهای ایران و عثمانی از دورهی صفوی ادامه داشت و استعمارگران نیز گهگاه به آن دامن میزدند. در دورهی فتحعلیشاه، عباسمیرزا به خاک عثمانی لشکر کشید و پیشرویهایی کرد، اما نتیجهی قطعی به دست نیامد و دو طرف سازش کردند (عهدنامهی اول ارزنةالروم، ۱۲۰۲ش). چون مرزها در آن عهدنامه دقیق مشخص نشده بود، در دورهی محمدشاه اختلافها بالا گرفت و مذاکرات تازهای در ارزنةالروم با حضور نمایندگان روسیه و انگلستان انجام شد؛ نمایندهی ایران میرزا تقیخان فراهانی ملقب به امیرنظام بود (امیرکبیر آینده). سرانجام معاهدهی دوم ارزنةالروم بسته شد:
ایران از ادعای خود بر سلیمانیه و بعضی مناطق دیگر دست برداشت.
عثمانی حاکمیت ایران بر خرمشهر و ساحل چپ اروندرود و حق کشتیرانی ایران در اروندرود را به رسمیت شناخت.
عثمانی متعهد شد از آزار زائران ایرانی عتبات جلوگیری کند و برای بازرگانان ایرانی تسهیلات فراهم آورد.
نتایج و عبرتهای دو جنگ ایران و روس (متن پایانی کتاب)
ایرانیان بهطور کامل به اروپاییان بیاعتماد شدند؛ چون روشن شد آنان فقط منافع خودشان را دنبال میکنند.
در مبارزه با یک قدرت خارجی، نباید به قدرت خارجی دیگر اتکای جدی کرد.
شکستها — همراه با روحیهی خودباختگی حاکمان — بستر ورود مبلغان غربی و نفوذ فرهنگی بیگانگان را فراهم کرد.
مذاکرات و رفتوآمدها در عمل برای سرگرمکردن ایرانیان و تأمین منافع استعمارگران بود.
در برابر همهی این ضعفها، علما با اعلام بسیج عمومی بزرگترین محرک ملی در دفاع از کشور بودند.
⛓ زنجیرههای علت و معلول (6 زنجیره)
سیاست توسعهطلبانهی روسیه از زمان پترکبیر
←
حملههای پیدرپی به گرجستان و قفقاز
←
دورهی اول جنگها (۱۱۸۲–۱۱۹۱ش)
←
شکست ایران (ضعف دربار + خیانت انگلیس)
←
عهدنامهی گلستان
←
جدا شدن قفقاز و سلب حق کشتیرانی در خزر
ابهام مرزها در گلستان + بدرفتاری روسها با مردم ولایتهای جداشده
←
دادخواهی مردم و دستدرازی روسها به ایروان و آذربایجان
←
دورهی دوم جنگها (۱۲۰۴–۱۲۰۶ش)
←
پیروزیهای اولیهی عباسمیرزا با فتوای جهاد
←
خیانت دوبارهی انگلیس و بیکفایتی دربار
←
عهدنامهی ترکمانچای
←
ایروان و نخجوان و مغان + ارس مرز شد + ۵ میلیون تومان غرامت + کاپیتولاسیون
تصمیم ناپلئون برای ضربهزدن به هند از راه ایران
←
معاهدهی فینکناشتاین (کمک فرانسه در برابر اتحاد ایران با افغانها و عبور لشکر فرانسه)
←
بستن تیلسیت میان فرانسه و روسیه
←
زیر پا گذاشتهشدن تعهدات فرانسه
←
رویآوردن ایران به انگلستان
نگاه انگلیس به ایران بهعنوان سد راه هند
←
مجمل (۱۱۸۷ش) و سپس مفصل
←
تعهدات سنگین و یکطرفهی ایران (حکمیت انگلیس، نبستن قرارداد با دشمنان انگلیس، استخدامنکردن افسر از غیردوستان انگلیس)
←
عملنکردن انگلیس به تعهداتش و تحمیل داوری سفیرش به زیان ایران
←
بیاعتمادی کامل به اروپاییان
شورش کامرانمیرزا در هرات با تحریک انگلیس + تشویق روسیه
←
محاصرهی هرات به دست محمدشاه
←
اعتراض به دخالت سفیر انگلیس
←
قطع روابط (۱۲۱۷ش) و اشغال جزیرهی خارک و تهدید به پیشروی
ترکمانچای = ایروان، نخجوان، بخشی از دشت مغان + ارس مرز + پنج میلیون تومان غرامت + کاپیتولاسیون.
کاپیتولاسیون یعنی دادگاه ایران حق رسیدگی به جرم اتباع روس را ندارد؛ استقلال قضایی از میان رفت.
علتهای جنگ دوم فقط دو تاست: بدرفتاری روسها با مردم ولایتهای جداشده + ابهام خطوط مرزی گلستان.
علت شکست در هر دو دوره: ضعف و غفلت/بیکفایتی دربار + خیانت انگلستان؛ فرماندهی شجاع ایران عباسمیرزا بود.
فینکناشتاین = ایران و فرانسه؛ تیلسیت = فرانسه و روسیه (و نابودی تعهدات فرانسه به ایران).
مجمل = ۱۱۸۷ش؛ مفصل = حکمیت نمایندهی انگلیس در اختلاف مرزی با روسیه، از تعهدات ایران در آن است.
هرات «دروازهی هندوستان» بود؛ روسها به دو دلیل ایران را به جنگ هرات تشویق میکردند: رقابت با انگلیس و بهخطر افتادن هند + فراموشی ایالتهای شمالی.
سفیر انگلیس در ۱۲۱۷ش با اعلام قطع روابط خارج شد؛ انگلیسیها جزیرهی خارک را اشغال کردند.
نمایندهی ایران در ارزنةالروم دوم: میرزا تقیخان فراهانی «امیرنظام»؛ ایران از سلیمانیه دست کشید و حاکمیتش بر خرمشهر و ساحل چپ اروندرود و کشتیرانی در اروند به رسمیت شناخته شد.
مذاکرات ارزنةالروم دوم با حضور نمایندگان روسیه و انگلستان انجام شد.
📝 سؤالهای واقعی امتحان (4 سؤال)
سؤال ۱ ـ تشریحی (۱ نمره): چه عواملی موجب بروز دورهی دوم جنگهای ایران و روسیه شد؟
پاسخ (مطابق راهنمای تصحیح همان آزمون): بدرفتاری روسها با ساکنان ولایتهای جداشده از ایران، که موجب نارضایتی آنان شد و شروع به دادخواهی کردند؛ و مبهمبودن خط مرزی در معاهدهی گلستان، که موجب دستدرازی روسها به خاک ایران از جمله اطراف ایروان و آذربایجان شد.
منبع: امتحان پایانی نوبت اول (دیماه) تاریخ معاصر، دبیرستان نمونه دولتی امام صادق (ع)، پایهی یازدهم ریاضی و تجربی، دبیر: آقای نادری — همراه با راهنمای تصحیح. (آرشیو همیار: dl.hamyar.in)
سؤال ۲ ـ تشریحی (۰/۵ نمره): چرا روسها ایران را به لشکرکشی به سوی هرات تشویق میکردند؟ (یک مورد)
پاسخ (مطابق راهنمای تصحیح): چون با انگلستان رقابت داشتند و بهخطرافتادن مستعمرههای انگلیس در هند را به مصلحت خود میدانستند؛ و نیز مشغولشدن ایران در جنگ هرات را مایهی فراموشی ایالتهای ازدسترفتهی شمالی توسط دولت ایران میدانستند. (یک مورد کافی است.)
منبع: همان آزمون نوبت اول دبیرستان نمونه دولتی امام صادق (ع)، همراه راهنمای تصحیح.
سؤال ۳ ـ پاسخ کوتاه: بر اساس کدام عهدنامه ایران حکمیت نمایندهی انگلیس در اختلافات مرزی خود با روسیه را پذیرفت؟
پاسخ: عهدنامهی مفصل.
منبع: نمونهسؤال امتحانی نیمسال اول (دی ۱۴۰۳)، دبیرستان نمونه دولتی امام حسین (ع) تهران — بانک سؤال کانون (kanoon.ir).
سؤال ۴ ـ پاسخ کوتاه: حل اختلافات ایران و عثمانی در عهدنامهی ارزنةالروم دوم با حضور نمایندگان کدام کشورها انجام گرفت؟
پاسخ: روسیه و انگلستان.
منبع: همان نمونهسؤال نیمسال اول دبیرستان نمونه دولتی امام حسین (ع) تهران — بانک سؤال کانون.
مکمل از همان آزمونهای واقعی: در آزمون امام صادق (ع)، عبارت «بعد از جنگ دورهی اول ایران و روسیه عهدنامهی گلستان بسته شد» بهصورت صحیح/غلط آمده است (پاسخ: صحیح) و در سؤال انتخاب از داخل پرانتز، قرارداد میان ایران و فرانسه «فینکناشتاین» است نه «تیلسیت».
جمعبندی
سلسلهای که آقامحمدخان بر ویرانههای زندیه ساخت، از آغاز با توسعهطلبی روسیه در شمال و رقابت فرانسه و انگلیس بر سر هند روبهرو شد؛ و چون دربار قاجار بهجای تکیه بر قدرت و بسیج مردمی — که علما با فتوای جهاد آمادهاش کرده بودند — به وعدههای قدرتهای خارجی دل بست، هر دو جنگ با روس به شکست انجامید: گلستان قفقاز و حق کشتیرانی خزر را گرفت و ترکمانچای ایروان و نخجوان، پنج میلیون تومان غرامت و کاپیتولاسیون را تحمیل کرد. فرانسه با تیلسیت و انگلیس با مجمل و مفصل نشان دادند که پیمانهایشان فقط ابزار منفعت خودشان است و انگلیس در هرات هم با اشغال خارک ایران را عقب نشاند؛ تنها دستاورد مثبت دوره ارزنةالروم دوم بود که حاکمیت ایران بر خرمشهر و اروندرود را تثبیت کرد. عبرت نهایی کتاب: در برابر یک قدرت خارجی نباید به قدرت خارجی دیگر تکیه کرد.
✍️ خودآزمایی
۱. مفاد عهدنامهی گلستان را بنویسید.
گرجستان، داغستان، باکو، دربند، شیروان، قرهباغ، شکی، گنجه، موقان و قسمت بالای طالش به روسیه واگذار شد؛ حق کشتیرانی ایران در دریای خزر سلب شد؛ و روسیه نیابت سلطنت عباسمیرزا را به رسمیت شناخت و رساندن او به سلطنت را تعهد کرد.
۲. کاپیتولاسیون چیست و چرا روسها خواستار اجرای آن در ایران شدند؟
کاپیتولاسیون (قضاوت کنسولی) یعنی اگر اتباع روس در ایران مرتکب جرمی شوند، دادگاههای ایران حق رسیدگی ندارند و مراجع قضایی روسیه باید رسیدگی کنند. روسها آن را برای حمایت از اتباع مجرم خود و برای تحقیر ایرانیان و اثبات برتری خود بر ایران میخواستند؛ نتیجهاش از میان رفتن استقلال قضایی ایران بود.
۳. تعهدات دو طرف در معاهدهی فینکناشتاین چه بود و چرا این معاهده به نتیجه نرسید؟
فرانسه متعهد شد ایران را در جنگ با روسیه کمک کند؛ ایران متعهد شد با افغانها و قبایل هرات و قندهار متحد شود، به انگلستان اعلان جنگ کند و اجازهی عبور لشکر فرانسه از خاک ایران را بدهد. به نتیجه نرسید چون ناپلئون با بستن عهدنامهی تیلسیت با تزار روسیه، همهی تعهداتش نسبت به ایران را زیر پا گذاشت.
۴. تعهدات ایران در عهدنامهی مفصل را بنویسید.
(۱) قبول حکمیت نمایندهی انگلیس در اختلافهای مرزی با روسیه؛ (۲) نبستن قرارداد با روسیه یا هر دولت سومی که دشمن انگلیس باشد؛ (۳) استخدامنکردن افسر و افراد نظامی از کشورهای غیردوست انگلیس برای آموزش سپاه ایران.
۵. مفاد معاهدهی دوم ارزنةالروم را بنویسید.
ایران از ادعای خود بر سلیمانیه و بعضی مناطق دیگر دست برداشت؛ عثمانی حاکمیت ایران بر خرمشهر و ساحل چپ اروندرود و حق کشتیرانی ایران در اروندرود را به رسمیت شناخت و متعهد شد از آزار زائران ایرانی عتبات جلوگیری کند و برای بازرگانان ایرانی تسهیلات فراهم آورد.
📚 منابع
در این صفحه فقط متن اصلی کتاب آمده است؛ کادرهای جانبی («بیشتر بدانید»، «برگی از تاریخ»، پانویسها و مانند آنها) طبق تصمیم امیر وارد نشدهاند؛ خود کتاب هم تصریح میکند که از این بخشها در امتحانها سؤالی طرح نمیشود.
کتاب درسی «تاریخ معاصر ایران» پایهی یازدهم (کد ۱۱۱۲۲۰، چاپ نهم ۱۴۰۴) — متن کامل هر دو درس (نسخهی PDF کتاب، blog.ino.school)؛ مبنای اصلی همهی توضیحات و مفاد قراردادها.
گاما (gama.ir): درسنامههای درس ۱ و درس ۲ تاریخ معاصر یازدهم و ساختار پرسشهای نمونهی کتاب.
کانون فرهنگی آموزش (kanoon.ir): نمونهسؤال امتحانی نیمسال اول دبیرستان نمونه دولتی امام حسین (ع) تهران (دی ۱۴۰۳)؛ آزمون تاریخ معاصر یازدهم تجربی دبیرستان ایرانمهر بوشهر (۲۰ فروردین ۱۴۰۴) همراه پاسخنامه.
همیار (hamyar.in): برگه و راهنمای تصحیح امتحان پایانی نوبت اول دبیرستان نمونه دولتی امام صادق (ع) (دبیر: آقای نادری)؛ پاسخ پرسشهای نمونه و «فکر کنید»های کتاب.
ماگرتا (magerta.ir) و ستاره (setare.com): پاسخ پرسشهای نمونه و «فکر کنید و پاسخ دهید» صفحات ۲۲، ۲۵، ۲۶ و ۲۹ کتاب.
مدارس سلام (salamsch.org): جدول بارمبندی تاریخ معاصر یازدهم (نوبت اول: درس ۱ و ۲ هرکدام ۲ نمره).
فهرست و مشخصات کتاب: tarikhema و ketablive (فرمول بیست گاج).
یادداشت روش: به همین دلیل شرححال سیدجمالالدین اسدآبادی و ماجرای شرکت اسلامیه در این جزوه نیست و فقط اشارهی متن اصلی به نامهی سیدجمال در بخش تنباکو آمده است. سؤالهای بخش «از امتحانها» همگی از برگههای واقعی مدارس با منبع دقیقاند؛ هرجا سؤال تشریحی واقعی پیدا نشد، صادقانه گفته شد و سؤالی ساخته نشد.